一小时微课程设计

1. 填写你的信息

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2. 复制完整提示词

请按以下输入完成任务：主题为【主题】；学员为【学员】。按引入、示范、练习、反馈四段分配60分钟，列出可测学习目标、每段活动、所需素材和交付物。设计一题前测与一题后测，避免把工具按钮记忆当能力，准备卡住时的替代练习。输出顺序为：理解与假设、可以直接使用的正文、需要我确认的信息、下一步操作。使用清楚的短句，避免空泛口号；缺少关键输入时最多提出三个具体问题，不要用想象填补事实。最终逐项检查是否满足我的用途，并明确哪些结果仍需要人工核对。

请按以下输入完成任务：主题为【主题】；学员为【学员】。按引入、示范、练习、反馈四段分配60分钟，列出可测学习目标、每段活动、所需素材和交付物。设计一题前测与一题后测，避免把工具按钮记忆当能力，准备卡住时的替代练习。输出顺序为：理解与假设、可以直接使用的正文、需要我确认的信息、下一步操作。使用清楚的短句，避免空泛口号；缺少关键输入时最多提出三个具体问题，不要用想象填补事实。最终逐项检查是否满足我的用途，并明确哪些结果仍需要人工核对。

3. 检查结果

时间总和是否60分钟，练习能否检验目标；核对输入中的名称、数字和限定条件。

不满意？每次只改一个变量，和上一次的结果对比。